通知公告_足球彩票

我校获2025年上海教育科研项目文理双科立项

经教师个人申报、学院审核、科研处组织校外专家评审与上报、上海市教育科学规划领导小组专家评审，我校职业技术学院谷伟教授题为“人工智能赋能下大学生个性化高阶素养培养策略研究”课题、教育学院杨洁老师题为“幼儿园教师融合教育胜任力结构探索研究”课题获2025年上海教育科研项目立项，这也是多年来我校首次获得该类项目文理双科立项。在此表示祝贺！

2025-02-20

足球彩票发布上海市2025年度基础研究计划“自然科学基金项目”申报指南的通知

各学院、部门：上海市2025年度基础研究计划自然科学基金项目申报工作已启动，为了做好我校该项目的申报工作，现将《足球彩票发布上海市2025年度基础研究计划“自然科学基金项目”申报指南的通知》转发给你们，凡有条件申报的教师应积极申报。课题申报采用网上填报方式，申请人通过“上海市科技管理信息系统”（svc.stcsm.sh.gov.cn）进入“项目申报”，进行网上填报。请有意愿申报的老师请在2月17日前将网上填报的项目申报书导出后交由学院科研对接人，科研处会联系科研对接人收取申报书，并组织专家评审、修改申报书。该项目申报校内截止日期为2月25日。相关申报的主要事项，见附件。联系人：邓科电话：13661412659附件：足球彩票发布上海市2025年度基础研究计划“自然科学基金项目”申报指南的通知https://mp.weixin.qq.com/s/pDzGdGD3t3NVU73FaTqhZA

2025-02-10

足球彩票上海市第十七届哲学社会科学优秀成果奖拟申报情况的公示（已结束）

根据中共上海市委办公厅《足球彩票做好上海市第十七届哲学社会科学优秀成果奖评选工作通知》的要求，经教师个人申报、所在学院审核、科研处组织专家评审等程序，按照申报条件及限额申报的要求，我校拟推荐申报以下五个成果：序号评奖类别成果名称申请人成果类别1学科学术优秀成果奖近代教育先驱：江谦生平及思想研究赵娟著作2学科学术优秀成果奖我国口岸营商环境便利化水平地区差异及分布动态演进李迪论文3学科学术优秀成果奖The effect of key indicators on the operation costs for public toll roads尚斌论文4学科学术优秀成果奖Spillover impact of the U S monetary policy shock on China s economy: capital flow channel王丽论文5学科学术优秀成果奖金融集聚、数字鸿沟与实体经济高质量发展张学超论文现予以公示，公示期为2025年2月6日——2月10日，此期间如有异议，请通过电话、邮件等形式提出，联系人：科研处邓科。电话：13661412659邮箱：09045@gench

2025-02-06

我校获2024年“晨光计划”项目文理双科拟立项

经教师个人申报、学院审核、科研处组织校外专家评审与上报、上海教育发展基金会专家评审，我校珠宝学院吴燕菡老师题为“基于考古溯源的多产地珍珠宝石学及生物学表征研究”课题、教育学院刘晓甜博士题为“生态美学视域下的江南舞蹈美学研究”课题获2024年“晨光计划”项目拟立项，这也是多年来我校首次获文理科拟立项。在此表示祝贺！

2024-12-11

我校叶会元博士在SSCI核心期刊发表一篇一区论文

近日，外国语学院“AI背景下外语T型人才培养研究中心”负责人叶会元博士在SSCI核心期刊International Journal of Sustainability in Higher Education上发表独立一作论文一篇。该刊在教育类JIF分区中位于一区（Q1），百分位数为89.1，五年影响因子为3.7。叶会元博士发表论文题为“Interdisciplinary mobility: An approach to measuring interdisciplinary learning outcomes by using curricular checkpoints”，在澳大利亚国立大学Gabriele Bammer教授的融合应用理论（i2S）基础上，提出了“跨学科流动性（interdisciplinary mobility）”的实证概念和方法，即跨学科是一种可精确测量的流动性倾向。论文聚焦跨学科的教学层面，改基于学科的横向视角为基于本科课程路径选择的纵向视角，使用美国VALUE人才评价体系，对我国某案例高校进行了“跨学科流动性”的测量。研究发现，该流动性倾向和跨文化学习成果正相

2024-12-04

我校论文获人大复印资料全文转载

我校科研处处长朱逸教授撰写的《以质性为主的混合研究方法实践探索》一文，被人大复印资料《科学技术哲学》（2024年第11期）全文转载。论文相关内容如下：【摘要】传统混合研究方法发展至今，已形成多种方法类型与模式。足球彩票其哲学预设、类型划分、方法选择，学界有不同看法。近年来，以质性为主的混合方法发展迅速。本文旨在探讨以质性方法为主的混合方法的实践可能及关键要点。研究运用案例与文献综合的研究方法，通过四个相关混合研究案例，从方法类型(单一类型-多重类型)、层次维度(纵向-横向)、切换频次(单次-多次)三个维度，推演出五类质性为主的混合方法类型，提出这些方法在实际运用中的关键要义，即方法集成的质量评价与适用性、储备与丰富质性方法工具箱、借鉴共识性标准及未来型塑可能。【关键词】质性为主；混合研究方法；哲学预设；方法类型；实践要义

2024-12-02

足球彩票2024年博士启动基金项目拟立项情况公示

根据学校《博士科研启动基金管理办法》、《足球彩票组织申报2024年博士科研启动项目的通知》要求，经教师个人申报、所在学院审核、科研处评审等程序，题为“产业数字化对中国渔业高质量发展的影响机制研究”等45项博士启动基金项目拟立项，现予以公示，公示期为2024年11月4日——11月8日，此期间如有异议，请通过电话、邮件等形式提出，联系人：科研处梁婧，电话：58139302，邮箱：22151@gench.edu.cn。2024年博士启动基金项目拟立项名单序号项目编号项目名称学院负责人经费（万元）1BBYQ202401产业数字化对中国渔业高质量发展的影响机制研究商学院张迪32BBYQ202402石窟寺表浅层剥落病害岩体加固机理研究商学院柳阳33BBYQ202403低空经济下带时间窗的多模式无人机-卡车取送货研究商学院孟姗姗34BBYQ202404员工参与与领导力协同视下组织变革中创新文化构建机制研究商学院夏金涛35BBYQ202405消费者对平台零工的物化感知与行为研究商学院郑丽菁36BBYQ202406全球产业链重构背景下中国企业国际化绩效研究：基于制度理论的视角商学院叶明珠37BBYQ202

2024-11-04

马克思主义学院胡银平副教授获2024年度上海学校德育创新发展专项研究项目立项

经我校科研处审核申报，通过上海市学生德育发展中心专家评审，我校马克思主义学院胡银平副教授申报的题为“运用上海红色场馆资源提升高校思政课教学效果路径研究”课题，获2024年度上海学校德育创新发展专项研究项目立项。本课题由上海市学生德育发展中心组织申报与管理，课题周期实施1年。本年度共立项重点攻关项目6项，骨干研究项目30项，其中在立项的骨干研究项目中，上海建桥学院是唯一一家民办高校。学校和马院高度重视马克思主义理论学科建设和科研工作，在项目申报期间马院和科研处邀请专家给予审核建议，项目的成功立项提升了马院及学校科研工作的水平和影响力。

2024-10-29

我校徐志强博士获得2024年度“上海高校哲学社会科学研究专项”拟立项

近日，中共上海市教育卫生工作委员会上海市教育委员会公布了2024年度上海市教育科学研究项目“上海高校哲学社会科学研究专项”拟立项名单，我校马克思主义学院徐志强博士申请的“上海红色文化资源融入大学生思想政治教育研究”获批拟立项。2024年度“高校哲社专项”包括高校马克思主义学院和思想政治理论课建设研究、大学生思想政治教育研究、伟大建党精神研究3类，其中，大学生思想政治教育类研究共立项50项。学校一直高度重视加强新时代马克思主义学院建设，持续推动思政课教师科研能力提升，支持、鼓励思政课教师开展有组织科研，形成高水平有分量代表性的研究成果，不断提升学科建设的高度以及思政课教学的效度。

2024-10-29

我校孟姗姗博士在SCI一区物流交通领域国际顶级期刊TRB上发表论文

近日，商学院孟姗姗博士为第一作者的论文在期刊Transportation Research Part B: Methodological（ABS4星）上发表。TRB作为物流交通领域国际顶级期刊，在国内外交通管理领域享有极高的学术声誉。该论文题目为“The multi-visit drone-assisted routing problem with soft time windows and stochastic truck travel times”。如何解决物流体系瓶颈性难题，平衡客户时间窗需求和物流企业成本，成为亟待解决的现实问题。论文基于无人机辅助物流配送问题背景，解决了有随机卡车行程时间和软时间窗的卡车-无人机协同配送问题。研究将问题构建为一个两阶段随机模型，使用样本平均近似框架（SAA）将其近似为一个大规模混合整数规划随机模型。鉴于该问题的NP-hard性质，提出了结合SAA的混合元启发式方法，并将第二阶段模型以滚动更新的方式进行重新构建，使其在执行阶段易于实现和高效求解。实验证明了所提出的求解方法和滚动更新模型的良好性能，强调了随机建模方法相对于确定性建模方法的明显优势。

2024-10-24

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