学生通知_足球彩票

足球彩票开展2022学年转专业考核工作的通知

各二级学院：根据学校转专业工作的安排，各学院即将开始进行转专业考核工作。由于本学期疫情影响，校园封闭，转专业考核将在网上进行。附件2中所列学生为经过审核可以参加转专业考核的学生，请各学院通知学生尽早与对应学院专业负责考核教师联系，具体方法如下：1．查看附件1中各学院的考试方式、考试软件和考场时间安排，以及教师联系方法。2．根据表内安排，做好准备，准时参加考试。3．若有任何问题可在考前联系相关专业负责考核的教师，如未得到及时回复，也可查询表格内各学院联系人的联系方式进行咨询。通过转专业考核的学生名单将会在本学期结束前公示于校园网学生通知栏目，下学期开始后学生可到转入专业学习。学生要关注教务系统内自己的学籍信息和课表是否变动。如未及时变更，请及时与教务处联系。教务处联系电话：58137892。附件：1.2022年转专业考核方式时间安排及联系方式一览表 2.2022年参加转专业考核学生一览表上海建桥学院教务处 2022年5月8日附件1：2022年转专业考核方式时间安排及联系方式一览表.xlsx附件2：2022年参加转专业考核学生一览表.xlsx

2022-05-09

足球彩票取消上海市2022年上半年全国大学英语四、六级口语考试的公告

详见上海市教育考试院相关通知：https://www.shmeea.edu.cn/page/08000/20220509/16310.html

2022-05-09

转：华东政法大学2022年跨校辅修法学专业招生简章

华东政法大学2022年跨校辅修法学专业招生简章.pdf

2022-05-09

转：上海中医药大学2022年跨校辅修专业招生通知

上海中医药大学2022年跨校辅修招生通知.pdf

2022-05-09

上海建桥学院“三馆”育人暨党史知识竞赛成功举办

上海建桥学院“三馆”育人暨党史知识竞赛成功举办为学习贯彻习近平总书记4月在中国人民大学讲话精神，迎接党的二十大召开，上海建桥学院在“五一”假期，结合疫情防控需要，充分利用本校雷锋馆、国政馆、党建育人馆三个VR展馆资源对大学生进行育人和党史教育，以增加大学生进行思想政治教育和引领工作。本次竞赛将“三馆”育人知识与百年党史知识相结合。竞赛采用先VR线上参观“三馆”，后撰写观后感参加评选的方式进行。本次竞赛由上海建桥学院教务处、马克思主义学院、组织部、学生处、团委联合主办和组织，经过组织动员，举办方共收到参赛文章3000多篇，经初选共有400多篇进入决赛，经过马院组织教师进行评定，最终190名同学分获一二三等奖。通过本次竞赛，丰富了同学们“五一”假期的生活，同时也增强大学生对学校“三馆”内容、党史知识和伟大建党精神的学习和理解，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的自觉性和坚定性。商学院工程管理B21-2班贺欢欢同学表示，通过本次VR形式参观“三馆”，深深感到在未来的学习生活中自己应吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献。坚决维护人民群众的

2022-05-06

足球彩票五一长假学校组织各类竞赛的通知

足球彩票五一长假学校组织各类竞赛的通知.docx

2022-04-30

第二届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛上海建桥学院校赛圆满结束

第二届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛上海建桥学院校赛圆满结束4月15日下午3点，第二届“外教社?词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛上海建桥学院校赛正式开始。本次比赛由外国语学院主办，分为本科英语专业组、本科非英语专业组、高职高专组等三个组别，共吸引了来自全校的753名学生参加，经过一个小时的激烈角逐，本科英语专业组王佳英等6位同学，本科非英语专业组郭禧诗等29位同学以及高职高专组韩雪等4位同学成功晋级上海市省赛（详细名单见文末）。上海市省赛将于5月21日晚8点举行。大赛借助“词达人”微信公众号平台，采取线上模式进行，学生通过手机端注册登录参赛，赛题以英语专业四、八级、大学英语四、六级以及课程思政等相关词汇为基础，由平台自动抽题，选手在1小时内完成单词释义、单词填空、单词搭配和拼写等题型，平台设有防作弊功能，比赛成绩、排名由“词达人”平台即时自动完成并呈现给选手，各组别校赛成绩排名前5%的同学晋级省赛。本次大赛是在去年首次举办基础上的又一次成功尝试，也是外国语学院推进大学英语教学改革的举措之一，旨在为我校大学生提供一个检验、提升英语综合能力的竞赛平台，提升大学生的英语应

2022-04-21

足球彩票开展2022年本科学生转专业工作的通知

足球彩票开展2022年本科学生转专业工作的通知根据《学生转专业实施细则SJQU-WI-JW-603 (A0)》，即日起启动2022年本科（2021级和2020级）学生转专业工作，学生可按如下流程进行操作：1.学生首先确认自身是否具备转专业基本条件。曾有违反校纪校规和《学生行为守则》的学生，第一学期必修课程成绩不合格者，定向或委托培养的学生（如中本贯通等），不能进行转专业。艺术类和非艺术类专业不可互转，已经转过专业的学生不可再次转专业。2.符合转专业条件的学生可根据个人意愿、自身条件以及“各专业接收学生转专业人数、条件、考核方式一览表”（附件1、2）内相关要求和内容，选择拟转入专业。学生在校期间只允许一次转专业，请学生慎重考虑。3.学生在4月29日之前填妥《学生转专业申请表SJQU-QR-JW-622（A2）》（下载路径：https://iso.gench.edu.cn/2018/0503/c5691a67463/page.psp），并将表格交到辅导员，由辅导员汇总完毕后交至所在学院教务秘书处。具体流程见下图。4.学生根据每个专业的考核内容和考核方式备考。5.各学院于5月3日前将收齐的表格交

2022-04-21

在线教学优秀案例——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

优秀在线教学案例（7）马克思主义学院蒋成凤《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线教学采用方式：直播授课主要特色：“环环相扣、丝丝相连、层层渗透、首尾共济”在线教学设计自3月14日线上教学工作正式开展以来，马克思主义学院蒋成凤老师发挥自己娴熟的网络技巧，努力克服线上教学难点，创新教学方法，结合课程特点和学生特点设计了灵活新颖又通俗易懂的“环环相扣、丝丝相连、层层渗透、首尾共济”教学环节，受到了师生的一致好评。一、课前：发布教学安排蒋成凤老师所使用的在线教学平台有超星学习通、对分易和腾讯会议，为了让学生在各平台之间能实时切换，蒋成凤老师每次课前都会发布本节课的具体教学安排，教学安排的内容详尽具体到每一分钟，使学生对什么时间完成什么事情做到了心中有数。二、课上：“环环相扣、丝丝相连、层层渗透、首尾共济”教学设计为增强线上教学的吸引力，蒋成凤老师化身“课堂主播”，引导学生通过一环接一环、环环相扣的教学设计提高学习热情，保证学习效率。签到、抽查、随机提问、对话框留言、对分易讨论区讨论、教学视频内容分享等“组合拳点名”方式保证高出勤率与参与度；2、学生课堂演讲提高学习兴趣，深化对课程内

2022-04-16

在线教学优秀案例——《乐理与声乐》

优秀在线教学案例（5）教育学院—谢丹萍《乐理与声乐》在线教学采用方式：通过超星学习通、钉钉两个平台进行线上教学的运转。将课程分为了三个环节，分别是课前、课中、课后；三个环节有既有独立的部分，也有交叉的部分。主要特色：课前，通过在超星平台上建立课程，提前录制好部分教学知识点上传至平台。并结合声乐课程自身实践性强等特点，采用教师录制和学生录制相结合的方式，鼓励学生报名参与优秀音、视频的录制；一对一指导优秀学生录制视频，这样不仅发挥了学生的榜样示范作用，同时也提高了线上课程的效率。课中，采取部分知识点录播加直播的方式进行授课，由于声乐课程实践性强，通过录播的方式，可以在学生观看视频的同时对重要的知识点进行及时的讲解。在直播过程中，为了对学生的学习情况有及时的了解，并防止部分同学思想开小差，谢老师会时不时的向学生们提出问题，并要求每位学生都必须通过互动页面进行互动，每节课都会随机抽取几位同学进行连麦互动并纪录，在连麦时，为了避免师生互动中，教师端打开音频资源出现网络延迟及卡顿现象，学生可随时打开课程平台中教师或学生提前录制好的音频进行跟唱，很好的消除了互动障碍。课后，谢老师每周都会在平台上布置

2022-04-16

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